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Jornada de Socialización PASC a Creadores de Oportunidades del Programa de Contaduría Pública Fusagasugá, Avance del Proyecto “Herramienta Digital para la Identificación de Aspectos Tributarios y Financieros de las Empresas en Colombia como Apoyo Formativo, Universidad de Cundinamarca”

Fecha: 14 de noviembre del 2025

Lugar: Instalaciones Universidad de Cundinamarca Aula E204 sede Fusagasugá.

Proyecto: Herramienta Digital para la Identificación de Aspectos Tributarios y Financieros de las Empresas en Colombia como Apoyo Formativo, Universidad de Cundinamarca

Investigador principal: José Alexander Herrera Ladino 

Coinvestigadores: Geovanny Andrés Martínez Jiménez, Diego Armando Pachón Cadena 

Jornada de Socialización PASC a Creadores de Oportunidades del Programa de Contaduría Pública  Fusagasugá, Avance del Proyecto “Herramienta Digital para la Identificación de Aspectos Tributarios y Financieros de las Empresas en Colombia como Apoyo Formativo, Universidad de Cundinamarca”

Objetivos de la jornada:

• Socializar a la comunidad estudiantil el avance y el resultado tecnológico (Software)

resultante del proyecto.

• Obtener percepciones de los creadores de Oportunidades frente al proyecto.

Metodología: Conversatorio con Creadores de Oportunidades de segundo semestre del programa de Contaduría Pública.

Resultados obtenidos:

  • Receptividad por cuenta de la comunidad académica frente a los resultados obtenidos y la importancia de la herramienta como apoyo académico.

  • Reconocimiento de una herramienta que puede hacer aporte a la apropiación de conceptos

    durante el proceso formativo.

  • Incentivo a generar escalabilidad de la herramienta.

  • Expectativa a la participación de procesos investigativos en su transcurrir académico.

Descripción del fortalecimiento, la solución o el mejoramiento de la práctica social:

Los resultados presentados y compartidos en la socialización son una oportunidad de

demostrar el desarrollo de procesos investigativos de impacto hacia una comunidad que cada

vez es más digital, y que sin duda busca herramientas pedagógicas innovadoras.


Asistencia: 41 personas

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